ISBN Language Assessment for Classroom Teachers ( Classroom-based language assessments: why when what and how? ) livre
ISBN Language Assessment for Classroom Teachers ( Classroom-based language assessments: why when what and how? ), 304 pages
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Information produit
ISBN Language Assessment for Classroom Teachers ( Classroom-based language assessments: why when what and how? ). Rédigé par: Lyle Bachman, Barbara Damböck, Nombre de pages: 304 pages, Sexe suggéré: unisexe
Produit
Nom
ISBN Language Assessment for Classroom Teachers ( Classroom-based language assessments: why when what and how? ) livre
Catégorie
Marque
Caractéristiques
Rédigé par
Lyle Bachman, Barbara Damböck
Nombre de pages
304 pages
Sexe suggéré
unisexe
Éditeur
Oxford University Press
Date de sortie
01/02/2018
ISBN (International Standard Book Number)
9780194218399
Quantité de commande minimum
1 pièce(s)
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