ISBN When Teaching Becomes Learning (A Theory and Practice of Teaching)
ISBN When Teaching Becomes Learning (A Theory and Practice of Teaching)
ISBN When Teaching Becomes Learning (A Theory and Practice of Teaching), Anglais, Livre broché, 332 pages
Offres:
*Date de la dernière mise à jour du prix
Avis aux utilisateurs : Nous référençons régulièrement de nouvelles offres pour vous proposer le plus grand choix. Cependant, les résultats affichés ne reflètent pas l'intégralité des offres disponibles sur le marché. Par défaut, les offres sont classées par prix, l'offre la moins chère apparaissant en première position.
Information produit
ISBN When Teaching Becomes Learning (A Theory and Practice of Teaching). Type de couverture de livre: Livre broché, Langue: Anglais, Rédigé par: Eric Sotto
Produit
Caractéristiques
Type de couverture de livre
Livre broché
Langue
Anglais
Rédigé par
Eric Sotto
Nombre de pages
332 pages
Sexe suggéré
unisexe
Éditeur
Continuum
Lieu de publication
London, UK
Date de sortie
15/03/2007
Année de publication
2007
ISBN (International Standard Book Number)
9780826489098
Quantité de commande minimum
1 pièce(s)
REMARQUE: Les informations ci-dessus sont fournies uniquement pour votre commodité et nous ne pouvons garantir leur exactitude auprès du vendeur.
Avis clients
Faites-nous part de votre avis sur le produit ou consultez les avis des autres membres.
