ISBN 9782221200667

Le « malaise enseignant » est-il généralisé ? Est-il vrai que le niveau baisse ? Faut-il « aimer ses élèves » pour être un « bon prof » ? _x000D_
Après le succès de son Manuel d’autodéfense intellectuelle, Sophie Mazet, fidèle à sa méthode, questionne cette fois les préjugés qui entourent le métier d’enseignant. Pourquoi cette profession suscite-t-elle autant de fantasmes ? Si l’on en croit les statistiques, 70 % des profs se déclarent heureux dans leur travail, un sentiment pourtant loin d’être le plus audible dans le débat public. Certes, pour rester zen, être inventif et attentif aux besoins de ses élèves, une formation purement théorique ne suffit pas. Apprendre à maintenir l’équilibre entre fermeté et bienveillance, s’adapter, ne pas viser la perfection, mais persévérer dans ses objectifs : voilà le sésame pour faire progresser les élèves, même les plus réfractaires._x000D_
Nourri d’une passion communicative pour son métier, le témoignage de Sophie Mazet regorge d’anecdotes et de reparties d’élèves aussi drôles que pertinentes et offre mille et une astuces concrètes pour améliorer la relation prof-élève. Un livre optimiste, énergique et stimulant, qui tord le cou à bon nombre d’idées reçues.
Sophie Mazet est professeure agrégée d’anglais au lycée Auguste-Blanqui de Saint-Ouen, en Seine-Saint-Denis. Depuis 2011, elle y anime un atelier d’« initiation à l’esprit critique » dont elle a tiré la matière de son Manuel d’autodéfense intellectuelle, publié en 2015 chez Robert Laffont et qui reparaît en poche dans la collection « Documento ». Le ministère de l’Éducation nationale lui a remis les Palmes académiques et sa démarche a fait de nombreux émules.