ISBN Design for Learning: Reports Submitted to the Joint Committee of the Toronto Board of Education and the University of Toronto
ISBN Design for Learning: Reports Submitted to the Joint Committee of the Toronto Board of Education and the University of Toronto, Anglais, 158 pages
Offres:
*Date de la dernière mise à jour du prix
Avis aux utilisateurs : Nous référençons régulièrement de nouvelles offres pour vous proposer le plus grand choix. Cependant, les résultats affichés ne reflètent pas l'intégralité des offres disponibles sur le marché. Par défaut, les offres sont classées par prix, l'offre la moins chère apparaissant en première position.
Produits similaires
Information produit
ISBN Design for Learning: Reports Submitted to the Joint Committee of the Toronto Board of Education and the University of Toronto. Langue: Anglais, Rédigé par: Northrop Frye, Nombre de pages: 158 pages. Largeur: 152,4 mm, Profondeur: 25,4 mm, Hauteur: 228,6 mm. Largeur du colis: 152,4 mm
Produit
Nom
ISBN Design for Learning: Reports Submitted to the Joint Committee of the Toronto Board of Education and the University of Toronto
Catégorie
Marque
Caractéristiques
Langue
Anglais
Rédigé par
Northrop Frye
Nombre de pages
158 pages
Sexe suggéré
unisexe
Date de sortie
12/1962
ISBN (International Standard Book Number)
9781487598839
Poids et dimensions
Largeur
152,4 mm
Profondeur
25,4 mm
Hauteur
228,6 mm
Informations sur l'emballage
Largeur du colis
152,4 mm
REMARQUE: Les informations ci-dessus sont fournies uniquement pour votre commodité et nous ne pouvons garantir leur exactitude auprès du vendeur.
Avis clients
Faites-nous part de votre avis sur le produit ou consultez les avis des autres membres.
