ISBN Méthode de lecture Montessori, Pour enfants, Français, 144 pages

Méthode de lecture Montessori (Broché)

4.5(10 avis)

ISBN Méthode de lecture Montessori, Pour enfants, Français, 144 pages

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Information produit

Un apprentissage basé sur la progression syllabique et la combinatoire, associées à  la dimension sensorielle de la méthode Montessori.-une méthode simple qui a fait ses preuves-du matériel Montessori, pour manipuler les lettres et les sons et s’approprier le fonctionnement syllabique : un alphabet rugueux à découper, à construire et à conserver, des tickets de lecture et des lettres mobiles.

Livres ISBN
Produit
Nom
Méthode de lecture Montessori (Broché)
Catégorie
Marque
Caractéristiques
Genre
Pour enfants
Langue
Français
Type
Livre papier
Nombre de pages
144 pages
Âge recommandé
Enfant
Sexe suggéré
unisexe
Illustrations de livre
Oui
Date de sortie
23/08/2017
Année de publication
2017
ISBN (International Standard Book Number)
9782035944481
Poids et dimensions
Largeur
210 mm
Hauteur
250 mm
Données logistiques
Pays d'origine
France
Quantité
1 pièce(s)
Durabilité
Certificats de durabilité
Forest Stewardship Council (FSC)
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Avis clients

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4.5(10 avis)

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3

2

1

C
Celine
27/10/2021

J'ai été très satisfaite du guide d'apprentissage de l'alphabet utilisé par mon fils. Le contenu est bien structuré et les exercices sont utiles pour fixer les connaissances. Cependant, j'aurais aimé voir plus d'exercices par page pour renforcer la compréhension des enfants.

J
Juliette
06/10/2021

Mon fils aime beaucoup. Je le recommande pour les enfants qui apprennent à lire et qui découvrent les sons de lettres. Découpage, collage, de la réflexion, apprendre des nouveaux mots, beaucoup d’image...

S
Sophie M.
15/03/2021

Super méthode d'apprentissage. Les exercices sont ludiques et plaisent beaucoup à ma fille de 5 ans. Combiné au coffret de lettres rugueuses, c'est parfait pour un apprentissage rapide et ludique de la lecture et de l'écriture.

C
Celine D.
18/01/2021

L'apprentissage est progressif et ludique. L'enfant semble s'amuser et fait des activités manuelles à la fois. Utilisé pendant les grandes vacances après la grande section de la maternelle. 4 mois après la rentrée de CP, mon enfant sait lire un texte.