Introduction à la stylistique

L’ouvrage donne à l’étudiant des clés pour aborder la lecture d’un texte littéraire, en vue d’en faire un commentaire stylistique . Il aborde successivement sept postes (voir sommaire), organisés autour des procédés essentiels permettant de conduire une analyse stylistique. Les outils nécessaires à l’analyse stylistique viennent, dans cet ouvrage, de trois grands domaines : la rhétorique , la linguistique textuelle et l’ anal yse du discours . C’est ce dernier point qui confère à ce manuel sa spécificité. On trouve dans chaque chapitre une partie consacrée aux définitions des outils fondamentaux , immédiatement exemplifiés, sous la forme d’une application guidée et d’ exercices . Ainsi, théorie, description linguistique et interprétation littéraire sont étroitement liées. Les exemples variés et nombreux couvrent un large pan de la littérature française, des Grands rhétoriqueurs du XVe siècle à des écrivains plus contemporains, comme Eugène Ionesco ou Nathalie Sarraute. Un commentaire intégralement rédigé accompagne la présentation de la méthode qui guide pas à pas l’étudiant dans la confection de son analyse. POINTS FORTS - Une structuration claire et systématique des chapitres - Présentation des principales notions de linguistique textuelle, énonciation, rhétorique et d’analyse du discours - De nombreux exemples, largement contextualisés - Des encadrés contenant des mises au point sur des notions-clés, pour mieux se repérer - Des points de méthode (élaboration de l’analyse, rédaction du commentaire) - Une progression graduée - Des exercices variés pour s’entraîner - Des indications bibliographiques - Un riche glossaire SOMMAIRE - Le texte littéraire et sa composition - Les procédés d’organisation textuelle - Énonciation et polyphonie - L’univers du récit - L’univers des paroles : paroles proférées, paroles rapportées - De la phrase au rythme - L’empire des sens - Commentaire composé rédigé (Nathalie Sarraute, Le Planétarium). L'AUTEUR Frédéric Calas est Maître de conférences - habilité à diriger des recherches. Université de Paris – Sorbonne. PUBLIC CIBLE Cet ouvrage d’initiation s’adresse en priorité aux étudiants de lettres, aux étudiants des classes préparatoires, littéraires ou scientifiques 1er et 2ème cycle – Licence-Master. Il peut également être utile aux candidats aux concours de l’Éducation nationale (Professeur des Écoles, CAPES ; Agrégation).