ISBN 9782707190956

Interprétations divergentes, instrumentalisation ou falsification : la laïcité apparaît parfois comme un principe nébuleux. Pour clarifier le débat, un collectif d’enseignants s’est réuni autour de Jean Baubérot, spécialiste de la laïcité, pour répondre aux questions concrètes du personnel éducatif  et des usagers de l’Éducation nationale. Ce petit manuel livre des clés indispensables pour comprendre cet idéal républicain, tout en proposant des solutions pour l’appliquer sereinement.
Étonnant paradoxe : alors que les médias en parlent constamment, la laïcité est encore très mal connue ! Sujette à des interprétations divergentes, parfois instrumentalisée ou consciemment falsifiée, elle apparaît par moments comme un principe nébuleux, ce qui place les enseignant.e.s, les élèves et leurs parents dans une situation difficile._x000D_
Cherchant à clarifier le débat, un collectif d’enseignant.e.s s’est réuni autour de Jean Baubérot, historien et sociologue spécialiste de la laïcité, pour répondre aux questions concrètes du personnel éducatif et des usager-ère.s de l’Éducation nationale. Retraçant avec pédagogie l’histoire de la laïcité et redonnant les grands principes de son application, ce petit manuel offre des clés indispensables pour comprendre la philosophie véritable de cet idéal républicain et propose des solutions pratiques pour l’appliquer sereinement._x000D_
Car ce livre est aussi un plaidoyer pour une laïcité (enfin !) apaisée et pour une école publique ouverte, capable d’offrir à tou.te.s, quelles que soient leurs origines et leurs convictions, un enseignement de qualité. La laïcité, rappellent les auteur.e.s, ne devrait pas être un instrument de stigmatisation des élèves et un casse-tête pour les professeur.e.s. Au contraire, elle peut, quand elle est bien comprise, apporter des solutions pour une vie collective harmonieuse et respectueuse des convictions de chacun.e.
Jean Baubérot,sociologue et historien, est l’ancien titulaire de la chaire Histoire et sociologie de la laïcité à l’École pratique des hautes études (EPHE). Ses nombreux travaux sur la laïcité font autorité et ont été traduits en quatorze langues. Il est notamment l’auteur de Histoire de la laïcité (Que sais-je ?, PUF, 2007) et de La Laïcité falsifiée (La Découverte, 2012)._x000D_
Le Cercle des enseignant.e.s laïques est un collectif de professeur.e.s de différentes disciplines composé d’Anaïs Flores (histoire-géographie) ; Paul Guillibert (philosophie) ; Caroline Izambert (histoire-géographie) ; Florine Leplâtre (lettres) et Jérôme Martin (lettres).