
Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3
ISBN Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3, Éducatif, Français, 224 pages
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Information produit
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ? Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail. Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.
Produit
Caractéristiques
Genre
Éducatif
Langue
Français
Rédigé par
Alain Dalongeville, Michel Huber
Nombre de pages
224 pages
Sexe suggéré
unisexe
Date de sortie
25/07/2007
ISBN (International Standard Book Number)
9782011710116
Poids et dimensions
Largeur
140 mm
Hauteur
225 mm
Poids
305 g
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