ISBN Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3, Éducatif, Français, 224 pages

Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

ISBN Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3, Éducatif, Français, 224 pages

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Information produit

Pourquoi des situations-problèmes en géographie ? Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail. Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.

Livres ISBN
Produit
Nom
Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3
Catégorie
Marque
Caractéristiques
Genre
Éducatif
Langue
Français
Rédigé par
Alain Dalongeville, Michel Huber
Nombre de pages
224 pages
Sexe suggéré
unisexe
Date de sortie
25/07/2007
ISBN (International Standard Book Number)
9782011710116
Poids et dimensions
Largeur
140 mm
Hauteur
225 mm
Poids
305 g
REMARQUE: Les informations ci-dessus sont fournies uniquement pour votre commodité et nous ne pouvons garantir leur exactitude auprès du vendeur.

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