ISBN Pour comprendre CP, CE1, CE2 - Spécial DYS (dyslexie) et difficultés d'apprentissage, Éducatif, Français, 176 pages

Pour comprendre CP, CE1, CE2 - Spécial DYS (dyslexie) et difficultés d'apprentissage - Méthode de lecture et d'écriture (Broché)

ISBN Pour comprendre CP, CE1, CE2 - Spécial DYS (dyslexie) et difficultés d'apprentissage, Éducatif, Français, 176 pages

Offres:

Information produit

Lire et écrire nécessitent un apprentissage (« apprenti-sage »), car ces aptitudes ne sont pas naturelles. Valérie Viron, orthophoniste expérimentée, a élaboré sa propre méthode de lecture et d’écriture POUR et AVEC les enfants DYS et en difficulté d’apprentissage . Vous trouverez dans cet ouvrage : un entraînement très progressif accompagné de nombreux bilans et rappels pour entrer dans la lecture en douceur ; des jeux de lecture et plus de 500 dessins pour un apprentissage ludique et motivant ; des cartes-sons pour mémoriser les sons ; des exercices de graphisme , de production d’écrits, simples et adaptés ; une mise en pages aménagée, une police d’écriture adaptée et des aides visuelles pour faciliter la lecture ; de nombreux conseils pour accompagner son enfant à son rythme et en toute sérénité. En plus ! Car l’apprentissage passe aussi par le jeu, retrouvez 80 cartes pour s’amuser avec les sons, compléter des mots et apprendre à écrire

Livres ISBN
Produit
Nom
Pour comprendre CP, CE1, CE2 - Spécial DYS (dyslexie) et difficultés d'apprentissage - Méthode de lecture et d'écriture (Broché)
Catégorie
Marque
Caractéristiques
Genre
Éducatif
Langue
Français
Rédigé par
Valérie Viron, Alain Boyer
Nombre de pages
176 pages
Sexe suggéré
unisexe
Date de sortie
06/07/2022
ISBN (International Standard Book Number)
9782017186113
Poids et dimensions
Largeur
210 mm
Hauteur
285 mm
Poids
630 g
REMARQUE: Les informations ci-dessus sont fournies uniquement pour votre commodité et nous ne pouvons garantir leur exactitude auprès du vendeur.

Avis clients

Faites-nous part de votre avis sur le produit ou consultez les avis des autres membres.